さくら1組：ラックを使用していた子も、成長と共に机付き椅子に座れるようになりました。ハイハイやつたい歩き等、移動をしながら、好きなおもちゃを探したり、保育教諭（保育士）等との関わりを楽しんだりしています。
さくら2組：毎朝、体操・盆踊り・リズム遊びをしています。体育遊び（トンネルくぐり）では、はじめは、ハイハイでゆっくりとトンネルの中を通っていましたが、慣れてくると、徐々にスピードが速くなり、手足をしっかり動かして楽しんでいました。
もも組：アンパンマン体操の振り付けを覚えて、保育教諭等の動きを見ながら、自信を持って踊れるようになりました。朝の出欠確認では、名前を呼ばれると、腕をまっすぐ伸ばして、返事をしています。
すみれ組：はさみの練習を頑張っています。はさみや紙の持ち方と動かし方を、個別に補助をしています。遊戯室では、おどるポンポコリンを踊って、準備体操をしてから、サーキット（マット・フラフープ・跳び箱）をしています。跳び箱では、ひざをしっかり曲げて、着地ができるように練習をしています。
たんぽぽ組：笹に七夕制作を飾り付けました。飾りが外れないように、指先を細かく動かしてモールをねじって付けました。
＊地域の敬老会へのプレゼント（お花）作りををはじめました。はさみで、画用紙を切って、葉っぱ作りをしました。はさみの動きに合わせて、紙を動かすのが難しそうでしたが、少しずつコツをつかむと、切りやすくなる事に気付けました。
＊鉄棒では、前回りの基礎となる動きのツバメのポーズの練習をしています。身体を腕でしっかり支えて、足までまっすぐに伸ばします。
ひまわり組：七夕や夏祭りに向けての準備をしています。七夕飾りは、風で揺れた時をイメージして、笹のどこに付けるかを工夫していました。竿灯は、曲に合わせて上下左右に踊ります。輪つなぎは、長さや色の組み合わせを工夫していました。
